2021年11月24日下午，“beat365科研交流會”在beat365王澤生報告廳召開。本次交流會由beat365科研辦公室組織，也同時作為新上崗博導研修交流環節，全院師生共200餘人線下/線上出席會議。

張利院長做交流會的背景介紹，江億院士和莊惟敏院士做主題發言，建築系王輝、城市規劃系武廷海、景觀學系曹越、建築技術科學系李先庭四位老師針對不同學科的科研特點和研究經驗進行分享。此外，會議還邀請了莫金漢、宋晔皓、梁思思、李鋒、張寅平、田莉六位老師交流了國家自然科學基金和國家社會科學基金申請的經驗，楊旭東老師主持了本次交流會。

首先，張利院長指出當前建築學科正處在轉型和重新定位的過程中，本次交流會的目的是幫助建築學科内部通過科學思維和科學研究完善學科的建設，提升學科的引領性，是研究型大學領先學科修煉内功的重要環節。

接下來，江億院士從低碳發展戰略的核心——零碳能源出發指出能源在供給、消費、技術和政策機制的四個革命将對社會經濟發展帶來巨大變化，并進一步提出低碳戰略帶來的一系列新任務和新課題，包括建築應對全面電氣化的新要求，應大力開發能源消費側與供應側柔性互動、跨季節儲能、各類低品位餘熱利用等新技術，同時建築為可再生能源提供空間、實現太陽能建築一體化的要求，城市規劃和景觀學科要充分考慮低碳，并為風電、光電、儲熱、各類餘熱利用等提供空間資源與景觀設計，并強調大數據及遙測遙感等新技術的應用。莊惟敏院士通過國家自然科學基金委員會2014-2020年獲批項目情況和學科特點，系統分析了建築、規劃、景觀及技術領域的研究高地、熱點和潛在增長點，總結了不同學科的科學問題和戰略發展布局，提出學科的優先發展領域建議，并且從基礎研究和關鍵技術以及研究成果等方面解讀了大建築學科的研究進展和人才情況，進而提出了在碳中和語境下基礎研究創新以及極地工程基礎理論與關鍵技術等方面的未來發展重點思考。

江億院士（左）與莊惟敏院士（右）做主題發言

在上半場科研經驗分享中，建築系王輝老師從國際趨勢角度解讀了建築學科的定位和科研發展趨勢，給出重點方向及建議，并結合建築學科的體系化布局情況，提出面向未來的五個重點與特色方向。規劃系武廷海老師從beat365科學研究傳統出發提出中國特色人居理論為核心的頂天立地、繼往開來的學科建設戰略，并将其與規劃學科知識領域相匹配，總結出城市規劃系科研的涉及面廣、交叉性強及實踐性強的三個特點，并提出五個未來努力方向。景觀學系曹越老師從自身科研經驗出發，總結了科研工作的基本框架與思路，回答了科研中如何尋找定位，怎樣回答學科基礎與前沿問題，以及如何持續深化拓展保持科研的延續性等。技術系李先庭老師分享了建築技術如何與其他幾個學科實現的融合，總結分析了科研工作選題的思路及技巧，并以個人獲批項目為例闡述了如何從關鍵難題出發，系統性地提出研究内容、解決思路，以及進一步提煉創新點的方法。

武廷海（左上）、王輝（右上）、曹越（左下）、李先庭（右下）四位老師做科研經驗分享

在下半場基金申請經驗分享中，莫金漢老師介紹了國家自然科學基金建築類學科面上、青年、地區基金情況，講解了相關流程和制度，總結了基金申請的一些共同問題和注意事項。宋晔皓老師結合自身多年來的基金申請情況，總結分享了科學問題界定、前期工作積累以及學院實驗平台支撐等方面的經驗。梁思思老師講解了同行評議的相關流程和規則，并通過案例分析總結了三種選題的思路和解題過程，最後通過海爾邁耶問答法梳理文書内容的結構關系，并總結了文書撰寫的思路和方法。李鋒老師從基金項目類型出發分析了不同類型的基本情況，并結合自身項目申請和評審的經驗，提出了選題和題目、摘要、格式、研究進展、科學問題等方面的注意事項，重點強調細節決定成敗，并以重點項目為例詳細分享了整體流程和申請過程的經驗。張寅平老師總結了不同基金的特點，從申請人角度提出了面上、重點、人才基金申請的若幹注意事項，并分享了基金研究與職業教育的關系感悟。田莉老師從自身經驗出發分享了申請國家社會科學基金的流程和經驗，并給出了作為申請人和評審人的體會和感悟，最終從立項、選題、學科交叉等方面提出基金申請建議。

莫金漢（左上）、宋晔皓線上參會（中上）、梁思思（右上）、李鋒（左下）、張寅平（中下）、田莉線上參會（右下）六位老師分享基金申請經驗

最後，張利院長指出學院将會更加重視不同學科間的交叉與融合，鼓勵教師在科研上多元化發展，突出科學研究的長遠價值與意義。同時，也強調了基金申請對推動學科和科研發展的重要意義及帶動作用，學院鼓勵教師積極申請各類基金項目，并将提供必要的支持與協助。

張利院長做總結會議

供稿：龍瀛、張恩嘉